ไฮโลออนไลน์ ฉันเริ่มทำงานกับงานชิ้นนี้ด้วยความรู้สึกไม่สบายใจเกี่ยวกับชื่อเรื่องและคำอุปมาอุปไมยของ ‘ระยะขอบ’ และ ‘ตาราง’ ความยากลำบากในการใช้ภาษานี้ทำให้ฉันนึกถึงการสนทนาเมื่อเร็วๆ นี้กับผู้ให้ทุนที่มีศักยภาพ ความสนใจของพวกเขาอยู่ในโปรแกรม ‘การเชื่อมโยง’ ซึ่งเป็นอุปมาอีกประการหนึ่งที่เรามักจะหลีกเลี่ยง
ผู้ให้ทุนและฉันมีเป้าหมายร่วมกันอย่างชัดเจนเพื่อให้นักเรียนประสบความสำเร็จ
ในการศึกษาระดับอุดมศึกษามากขึ้น แทนที่จะพูดเล่นๆ กัน เรามีการสนทนาที่ได้ผลซึ่งทำให้เราคิดลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับ ‘สะพาน’
บางทีการศึกษาระดับอุดมศึกษาเองก็เป็น ‘สะพาน’ สู่โอกาส ไม่ใช่แค่โอกาสส่วนบุคคลเท่านั้น แต่แท้จริงแล้วเป็นหนทางที่วงจรความไม่เท่าเทียมที่ดื้อรั้นถูกทำลายไปสำหรับครอบครัว ชุมชน และทุกภาคส่วนของสังคม ในที่สุดทำให้แอฟริกาใต้สามารถเข้ามาแทนที่ได้ เศรษฐกิจของประเทศกำลังพัฒนา
นี่คือความท้าทายของเรา: การศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกาใต้กลายเป็น ‘สะพาน’ แห่งโอกาสสำหรับทุกคนได้อย่างไร ในงานคิดสั้นๆ นี้ ฉันสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินการยืนยันกับความเท่าเทียมกันของโอกาส ทั้งในการเข้าถึงและความสำเร็จ
ในทางตรงกันข้ามกับการจัดหาทรัพยากรที่ไม่เท่าเทียมกันซึ่งออกกฎหมายโดยแบ่งแยกสีผิวโดยสิ้นเชิงบนพื้นฐานของเชื้อชาติ 2537 นำไปสู่ระบอบประชาธิปไตยใหม่และรัฐธรรมนูญฉบับใหม่และบิลสิทธิ รัฐธรรมนูญของแอฟริกาใต้มีความชัดเจนในความมุ่งมั่นที่จะแก้ไขความอยุติธรรมในอดีต
ผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมายรัฐธรรมนูญ ปิแอร์ ฟรองซัวส์ เดอ วอส ให้ความกระจ่างแก่เหตุผลนี้: “ความเท่าเทียมกันไม่สามารถทำได้โดยการปฏิบัติต่อทุกคนในลักษณะเดียวกันทุกประการ เพราะทุกคนในแอฟริกาใต้ไม่ได้รับสิทธิพิเศษและผลประโยชน์ที่เท่าเทียมกัน (และไม่ใช่ตอนนี้)” รัฐธรรมนูญจึงมีความชัดเจนเกี่ยวกับ ‘ความสำคัญของการจัดการกับผลกระทบของการเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติในอดีตผ่านการดำเนินการตามมาตรการการดำเนินการยืนยัน… มาตรการดังกล่าวไม่ใช่การออกจากสิทธิในความเท่าเทียมกัน แต่เป็นข้อกำหนดที่จำเป็นสำหรับความสำเร็จ’
นอกจากนี้ พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา (1997) ระบุว่าสถาบันในแอฟริกาใต้ทุกแห่งจำเป็นต้องพัฒนาและปฏิบัติตาม ‘มาตรการที่เหมาะสมสำหรับการแก้ไขความไม่เท่าเทียมกันในอดีต’ แต่ ‘อาจไม่เลือกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรมแต่อย่างใด’ ‘Unfairly’ เป็นคำที่ใช้แสดงนัยว่าอาจมี ‘การเลือกปฏิบัติที่ยุติธรรม’ ได้
ดังนั้นจึงมีความแตกต่างที่สำคัญใน ตัวอย่างเช่น นโยบายการดำเนิน
การยืนยันของสหรัฐอเมริกาและ SA การดำเนินการยืนยันในสหรัฐอเมริกากล่าวถึงปรากฏการณ์ของชนกลุ่มน้อย เป็นการแก้ไขรัฐธรรมนูญของสหรัฐอเมริกาเกือบ 200 ปีหลังจากร่างต้นฉบับ เป็นผลพวงจากขบวนการสิทธิพลเมือง สำหรับแอฟริกาใต้ยืนยันการกระทำเป็นปรากฏการณ์ส่วนใหญ่ เป็นที่ประดิษฐานไม่ใช่เป็นสิทธิพลเมือง แต่เป็นสิทธิมนุษยชน เป็นหนึ่งในเสาหลักของการเปลี่ยนแปลง
ดังนั้นความจำเป็นตามรัฐธรรมนูญเพื่อให้แน่ใจว่าความเท่าเทียมกันของโอกาสมีบทบาทอย่างไรในการศึกษาระดับอุดมศึกษา?
เรื่องราวของการเปลี่ยนแปลงของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในแอฟริกาใต้เป็นเรื่องราวทั้งดีและร้าย ข่าวดีก็คือการเติบโตของจำนวนการลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้นเกือบสองเท่าระหว่างปี 1994 ถึง 2011 ในช่วงเวลาเดียวกันนี้ จำนวนนักเรียนผิวดำเพิ่มขึ้นจาก 55% เป็น 81% ของจำนวนคนทั้งหมด
ในช่วงเวลาของการเติบโตอย่างรวดเร็วนี้ นโยบายการดำเนินการยืนยันมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยสีขาวตั้งแต่ช่วงปลายทศวรรษ 1990 เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนผิวดำจำนวนมากได้รับการยอมรับเมื่อผลการออกจากโรงเรียนของพวกเขาจะไม่ผ่านการรับรองสำหรับการรับเข้าเรียน ไฮโลออนไลน์
